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走进新课改,圆我教师梦征文

在课改下的教师,有追求,有梦想,有干劲。说出心声,努力前行!

沐浴课改春风,迎接一路花香

邓州市城区十一小 卢冰心

课改,对于我们老师来说是一种创新,更是一种挑战。回忆我的成长历程,新课程改革带来的教育理念,就如和煦的春风,让我在且行且歌的旅途中,与学生一起成长,收获一路花香。

“三尺讲台,一方净土。”怀着对老师的崇拜,对教育事业的向往,我投入了教师这个行业。刚开始,我觉得一切都很新鲜,很好玩。站在讲台上,看着孩子们崇拜的眼神,顿时觉得自己是指挥千军万马的将军,孩子们就是我的小兵小将,只待我一声令下。可是,新鲜劲刚过,我和孩子都蔫了。整天面对着这些小不点,我讲得口干舌燥,他们却毫无兴致。兴许是方法不得当,兴许是不了解学生,成绩一直不好,我禁不住长吁短叹,禁不住对孩子们发脾气;孩子们呢,天天看到板着面孔的老师,心情也自然好不到哪里。就这样,浑浑噩噩地走着。

幸好,新课程改革全面推行了。市教育局、镇中心校组织老师认真学习《走进新课程》,学习新课标,下发各种课改文件与资料,学校组织教师更新观念,学习先进的理论知识。通过学习,真有醍醐灌顶的感觉。我也真正明白了孩子们毫无兴致、成绩不好的原因。整日满堂灌,上课“填鸭式”,机械重复,只管老师教、不管学生的感受,这样的课堂学生哪里会喜欢?通过学习,我知道了要改变教师的教学方式和学生的学习方式,向40分钟要质量,提高课堂效率,把每一个学生从“要我学” 培养成为“我要学”,“我乐学”。此时,我才真正明白了老领导给我的善意提醒:“你没能做到把课堂真正地还给学生”;“你眼中只有教材,没有学生”。是啊,学生是课堂的主人,我应该把课堂还给学生。

要想进行课改,首先老师要改变,更新观念,改变教学方法。想想,那几年校领导为了督促老师们的进步,也确实下了狠心,硬性规定每位老师必须订一份教学杂志。

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