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八年级物理上册 1.1 声音是什么课后练习 苏科版

八年级物理上册 1.1 声音是什么课后练习 苏科版

1 §1.1声音是什么 课后练习

一、选择题

(1).将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失原因是 ( )

A 声音被手挡住了

B 声音被手吸收了

C 琴弦的振动变小了

D 琴弦的振动停止了

[ D]

(2).在月球上宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音.这是因为 ( )

A 说话时声带没有振动

B 月球上没有传声介质

C 产生的声波被月球吸收了

D 耳朵失去听觉

[B]

(3).下列实验与实例,不能探究声音的产生与传播条件的是: ( )

A 用手机拨打放在真空罩内的BP 机,BP 机显示手机号,却听不到BP 机呼叫

B 下雷时,人们先看到闪电,隔一段时间才听到远处的雷声

C 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动

D 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

[D]

(4).地震发生后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数增多的一个原因,以下是关于被埋在废

墟里的人自救的一些措施,最有效的方法是: ( )

A 大声呼救

B 静等营救人员前来营救

C 见缝就钻,从废墟中爬出来

D 用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救

[D]

(5).不能传播声音的是 ( )

A .真空

B .木头

C .空气

D .水

[A]

(6).百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是 ( )

A .听到发令员的枪声开始计时

B .看到发令员的发令枪冒烟开始计时

C .听到发令员的最后一声口令开始计时

D .看到最先起跑的运动员起跑开始计时

[B]

(7).有一根长100米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一

端可以听到 ( )

A .一次回声

B .两次回声

C .三次回声

D .四次回声

[B]

(8).在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图1-1),将正在

发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实

验中,泡沫塑料球的作用是 ( )

A.使音叉的振动尽快停下来

B.使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大,便于观察

D.使声波多次反射,形成回声

[C]

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