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民族资本主义与早期维新思想

民族资本主义与早期维新思想

民族资本主义与早期维新思想

第5课 民族资本主义与早期维新思想

(说明:此课尝试对基础型课程进行校本化拓展)

上海市格致中学 闵 红

[教学目标]

1.知识与技能

知道近代民族工业企业的诞生、洋务运动期间的西学传播、格致书院的创办。 知道早期维新思想的代表人物、主要观点以及他们与格致书院的密切关系。 理解早期维新思想产生的时代背景、历史作用,及其与洋务思想的联系和区别。 2.过程与方法

学会从历史资料中汲取、鉴别、整理和归纳信息的方法,养成“论从史出,史论结合”的史学意识。

3.情感、态度与价值观

结合校史资料,使学生感悟历史就在我们身边,激发其爱校之情。

早期维新思想家是时代的产物,他们的忧患意识和社会责任感是中国知识分子的共同情怀,推动着社会向前发展。

[重点与难点]

重点:早期维新思想产生的时代背景。 难点:早期维新思想与洋务思想的联系与区别。 说明:

1.任何思想都是时代的产物,早期维新思想的产生同样离不开当时中国的政治、经济状况,故以此作为重点。

2.早期维新思想是近代中国思想发展历程中的一个组成部分,是社会不断前进的推动力之一。同样学西学,早期维新思想与洋务思想相比,已经从器物层面深入到制度层面,为日后的维新变法运动提供一定的基础。这些需要学生通过解读相关的文献材料,进行对比分析以后才能得出,对学生而言有一定的难度,故以此作为难点。

[教学设计]

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